{"id":1557,"date":"2022-07-12T22:35:38","date_gmt":"2022-07-12T22:35:38","guid":{"rendered":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/?page_id=1557"},"modified":"2022-07-23T12:19:12","modified_gmt":"2022-07-23T12:19:12","slug":"recursos-digitais-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/?page_id=1557","title":{"rendered":"Recursos digitais"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Recursos digitais<\/b><\/h1><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

Aqui s\u00e3o apresentados recursos digitais de v\u00e1rios tipos (software acess\u00edvel, jogos, reposit\u00f3rios) que podem ser usados com alunos com diferentes problem\u00e1ticas. <\/p>\n

Trata-se de uma mera indica\u00e7\u00e3o pelo que o REFIIL n\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel pelos conte\u00fados, condi\u00e7\u00f5es de acesso e funcionamento desses sites<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

MATHENA<\/strong><\/a><\/p>

Reposit\u00f3rio da Universidade de Atenas, com dezenas de software de acessibilidade.<\/p>

TECNO ACCESIBLE<\/strong><\/a><\/p>

Reposit\u00f3rio espanhol sobre Educa\u00e7\u00e3o Especial, com informa\u00e7\u00f5es, Software e atividades para muitas problem\u00e1ticas<\/p>

SEN TEACHER<\/strong><\/a><\/p>

Reposit\u00f3rio ingl\u00eas para professores de educa\u00e7\u00e3o especial. \u00c9 poss\u00edvel encontrar dezenas de atividades e softwares de acessibilidade.<\/p>

KIT NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS<\/strong><\/a><\/p>

Disponibilizado pelo CERTIC\/UTAD re\u00fane\u00a0\u00a0um conjunto de aplica\u00e7\u00f5es livres de acessibilidades ao computador<\/p>

ARASAAC<\/strong><\/a><\/p>

Oferece recursos gr\u00e1ficos e materiais para facilitar a comunica\u00e7\u00e3o daquelas pessoas com algum tipo de dificuldade nesta \u00e1rea.<\/p>

ZONA CLIC<\/strong><\/a><\/p>

Website oficial do software JClic, com manuais, atividades e exemplos de atividades.<\/p>

CREENA<\/strong><\/a><\/p>

Centro de Recursos de Educa\u00e7\u00e3o Especial de Navarra<\/p>

FRESSA 2017<\/strong><\/a><\/p>

Blog espanhol que disponibiliza dezenas de ferramentas de acessibilidade<\/p>

ANTONIO SACCO<\/strong><\/a><\/p>

Conjunto de aplica\u00e7\u00f5es freeware de um professor argentino.<\/p>

SOFTWARE E RECURSOS LIVRES NE<\/strong><\/a><\/p>

Espa\u00e7o criado por Ida Brand\u00e3o, t\u00e9cnica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, com fun\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito das TIC e Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>

SOFTWARE CAA<\/strong><\/a><\/p>

Website dedicado \u00e0s aplica\u00e7\u00f5es inform\u00e1ticas de Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa Alternativa<\/p>

PROJETO REDES<\/strong><\/a><\/p>

Reposit\u00f3rio de recursos para a educa\u00e7\u00e3o de Surdos constru\u00eddo pelo Agrupamento de Escolas Eug\u00e9nio de Andrade- Porto<\/p>

LINA EDUCA<\/strong><\/a><\/p>

Software educativo para crian\u00e7as autistas<\/p>

NVDA<\/strong><\/a><\/p>

Non Visual Desktop Access \u00e9 uma aplica\u00e7\u00e3o open source de leitor de ecr\u00e3 para Microsoft Windows.<\/span><\/p>

JAWS FOR WINDOWS<\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>

O JAWS (<\/span>Job Access With Speech<\/span>)\u00a0<\/span>\u00e9 considerado por muitos o melhor e mais completo leitor de tela para plataforma Windows.<\/span>
<\/span><\/p>

BR BRAILLE<\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>

Programa para transcri\u00e7\u00e3o de textos em braille para caracteres alfanum\u00e9ricos.<\/span>
<\/span><\/span><\/p>

VIRTUAL VISION<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>

Este software brasileiro funciona muito bem em programas como Word, Excel, Outlook, Windows Live Mail, MSN, Internet Explorer, entre outros<\/span>
<\/span><\/span><\/span><\/p>

PICTO-SELECTOR<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>

Programa para Windows que permite criar tabelas visuais. \u00c9 usado por muitos pais e professores.<\/p>

ARAWORD<\/strong><\/a><\/p>

\u00c9 uma aplica\u00e7\u00e3o inform\u00e1tica livre, enquadrada num conjunto de aplica\u00e7\u00f5es para a comunica\u00e7\u00e3o aumentativa e alternativa, que consiste num processador de texto que permite a escrita simult\u00e2nea de texto e de pictogramas, facilitando a elabora\u00e7\u00e3o de materiais e a sua adapta\u00e7\u00e3o para pessoas com dificuldades a n\u00edvel da comunica\u00e7\u00e3o funcional.<\/span><\/p>

EDILIM<\/strong><\/a><\/p>

Programa para a cria\u00e7\u00e3o de atividades educativas online.<\/span>
EU SEI<\/span><\/strong><\/a>
Espa\u00e7o interativo criado pelo Centro de Compet\u00eancia TIC da ESE Santar\u00e9m com atividades pedag\u00f3gicas para o Jardim de Inf\u00e2ncia, 1\u00ba e 2\u00ba ciclos.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/div>
G-COMPRIS<\/span><\/strong><\/a><\/div>
Software educacional de alta qualidade que compreende numerosas atividades para crian\u00e7as com idade entre 2 e 10 anos. Algumas atividades s\u00e3o de orienta\u00e7\u00e3o l\u00fadica, mas mesmo assim ainda educacional.<\/span><\/div>

MAZE GENERATOR<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>

Possibilita a cria\u00e7\u00e3o de labirintos, com diferentes formas e tamanhos. \u00c9 poss\u00edvel imprimir os labirintos posteriormente.\u00a0<\/span><\/p>

HEADMOUSE E TECLADO VIRTUAL<\/a><\/strong><\/p>

Permite \u00e0s pessoas com mobilidade reduzida controlar o cursor do rato pelos movimentos da cabe\u00e7a e o teclado virtual capta os movimentos faciais, replicando-os sobre um teclado digital.<\/p>

JECRIPE 2<\/strong><\/a><\/p>

\u00c9 destinado \u00e0s crian\u00e7as com S\u00edndrome de Down em idade pr\u00e9-escolar.<\/p>

SPREAD THE SIGN<\/strong><\/a>
Projeto europeu que pretende divulgar na internet l\u00ednguas gestuais de diferentes pa\u00edses (Portugal, Espanha, Alemanha, Finl\u00e2ndia, Fran\u00e7a, Litu\u00e2nia, R\u00fassia, Reino Unido, Rep\u00fablica Checa, Su\u00e9cia, Turquia).<\/span>
ESCOLA VIRTUAL LGP<\/span><\/strong><\/a><\/div>

Projeto\/Iniciativa da Associa\u00e7\u00e3o de Surdos do Porto em parceria com a Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Coimbra, viabilizado pelo Pr\u00e9mio BPI\/Capacitar 2013 e cujo objetivo geral passa por disponibilizar – atrav\u00e9s de uma plataforma de ensino a dist\u00e2ncia – oferta formativa em LGP com diferentes n\u00edveis de aprendizagem e aprofundamento<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Recursos digitais Aqui s\u00e3o apresentados recursos digitais de v\u00e1rios tipos (software acess\u00edvel, jogos, reposit\u00f3rios) que podem ser usados com alunos com diferentes problem\u00e1ticas.  Trata-se de uma mera indica\u00e7\u00e3o pelo que o REFIIL n\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel pelos conte\u00fados, condi\u00e7\u00f5es de acesso e funcionamento desses sites MATHENA Reposit\u00f3rio da Universidade de Atenas, com dezenas de software de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1557"}],"collection":[{"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1557"}],"version-history":[{"count":106,"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1713,"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1557\/revisions\/1713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/refiil.esepf.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}