Formação Académica:   

• Pós-Graduação em Sociologia, na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Portugal.

• Mestrado em Sociedades Nacionais perante os Processos de Globalização, pela Universidade de Coimbra, Portugal.

• Licenciatura em Sociologia, pela Universidade do Porto, Portugal.

Atividade profissional:

• Professor Adjunto na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

• Membro da CNOTINFOR
• Membro do Membro de Conselho Científico da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

Publicações

• Medeiros, Paula C. P; Cuzytec, Malgorzata; Gonçalves, Vanda; Hogdin, Sara; Moreau, Christophe; Silva, Paulo; Wojciechowska, Anna; Kjellman, Cecilia; Gomes, Miguel; Tomasz, Wojciechowski. 2013. Violence Prevention and Resilience Promotion in Schools. ed. 1, ISBN: 978-3-932650-56-7. Freiburg, Br: FEL-Verl. Forschung – Entwicklung – Lehre,.
• Correia, Secundino; Afonso, Carlos; Gomes, Miguel; Medeiros, Paula C. P. 2004. Micromundos AIA: Materiais de Apoio à Revisão Curricular. ed. 1, 1 vol.. Coimbra: CNOTINFOR.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica

• Correia, Secundino; Medeiros, Paula C. P; Mendes, Mafalda; Silva, Margarida. 2013. “Mobile learnig 4ALL”, Trabalho apresentado em Mobile Learning 2013, In Mobile Learning 2013, Lisboa.
• Correia, Secundino; Medeiros, Paula C. P; Silva, Margarida. 2013. “ActiveBrain4all – a social brain gym online platform”, Trabalho apresentado em X World Conference on Computers in Education, In Learning while we are connected , Torun.
• Correia, Secundino; Medeiros, Paula C. P; Machado, Nuno; Mendes, Mafalda; Correia, Patrícia. 2013. “Top Qx- Todos podem aprender a qualquer hora, em qualquer lugar.”, Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de TIC na educação Challenges 2013, In Challenges 2013: Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, learning anytime anywhere., Braga.
• Medeiros, Paula C. P; Correia, Secundino. 2012. “Companheiros Virtuais e Aprendizagem Móvel: o caso do Pequeno Mozart”, Trabalho apresentado em Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, In Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, Coimbra.

Artigos em revistas sem arbitragem científica

• Medeiros, Paula C. P; Cruz, Mario; Ribeiro, Gorete; Marcelo, Marisa; Barreira, Carla. 2010. “Plurilingualism vs multilingualism in early years of schooling: the rise of a critical cultural awareness in primary school “, Intercultural Education as a Project for Social Transformation. Rethinking Theory and Practice Towards Equity and Social Justice, 1: 239 – 258.
• Medeiros, Paula C. P; Cruz, Mario. 2009. “Por um processo de ensino-aprendizagem bilingue no 1º CEB”, Saber Educar, 14: 1 – 10.
• Medeiros, Paula C. P; Afonso, Carlos; Cavalcanti, Joana; Cruz, Mario; Gomes, Miguel. 2008. “The Other of Myself: Representations of teachers about intercultural practices”, Celebrating the European year of intercultural dialogue: theory and practice in intercultural education, 1: 55 – 71.
• Medeiros, Paula C. P. 2008. “Poder e Conhecimento em Rioseco”, Pensando África, 1: 1 – 7.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica

• Medeiros, Paula C. P; Cruz, Mario. 2010. “Plurilingual”, Trabalho apresentado em Intercultural Education as a Project for Social Transformation. Linking theory and practice towards Equity and Social Justice., In Intercultural Education as a Project for Social Transformation. Linking theory and practice towards Equity and Social Justice. Internetwork Conference, Varsóvia.